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定期試験対策テスト    時間 50分        1/5 ページ
1
次の問に答えなさい   [1U4-01]
1
(1)4点 他3点×3
男子のハンドボール投げの記録です.

番号距離[m]
125
220
323
423
525
623
724
829
923
1021


(1) 距離の平均値を求めなさい.



(2) 距離の中央値を求めなさい.


(3) 距離の最頻値を求めなさい.


(4) 距離の分布の範囲を求めなさい.


(1)
(2)
(3)
(4)
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定期試験対策テスト        2/5 ページ
2
次の問に答えなさい   [1U4-02]
2
(3)(4)5点 他4点×3
クラスの男子の握力を調査しました.次の問に答えなさい.
5
15
25
35
45
55
65
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
(握力[kg])
(人数[人])



(1) 階級の幅を求めなさい.


(2) 握力が,45未満の人数を求めなさい.


(3) 握力の平均値を求めなさい.


(4) 握力の中央値が含まれる階級を求めなさい.


(5) 握力の最頻値を求めなさい.


(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
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定期試験対策テスト        3/5 ページ
3
次の問に答えなさい.
3
(5)(6)5点 他4点×4
(1) 次の測定値を有効数字3けたで表しなさい.   [1V0-00]
    60890m
(2) 次の測定値を有効数字2けたで表しなさい.   [1V0-10]
    10.077L
(3) 次の測定値は何の位まで測定したものですか.   [1V1-00]
    8.1☓104kg
(4) 次の測定値は何の位まで測定したものですか.   [1V1-11]
    5.0km
(5) ある数 a の百の位を四捨五入した 近似値が4.08☓105であるとすると,ある数 a の範囲を不等号を使って表しなさい.   [1V2-00]
(6) ある数 a の小数第1位を四捨五入した 近似値が1.8☓10であるとすると,ある数 a の範囲を不等号を使って表しなさい.   [1V2-11]
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
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定期試験対策テスト        4/5 ページ
4
次の問に答えなさい.   [1T0-10]
4
1.各3点 2.完答6点
バスケットボールのシュートを1分間に何本入れられるかをクラス内で競いました.
名簿番号シュート数[本]名簿番号シュート数[本]名簿番号シュート数[本]
16112215
21124227
33134234
42143246
56157254
67164266
75175276
86183284
95195295
104203303


1. シュート数表別の度数分布表の空欄を埋めなさい.
2. ヒストグラムをかきなさい.
シュート数[本]度数[人]
以上      未満
0〜1
0
1〜2(1)
2〜32
3〜45
4〜57
5〜66
6〜76
7〜83
8〜9(2)
9〜10(3)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7
6
5
4
3
2
1
(本)
(人)
1 表に記入
2 図に記入
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定期試験対策テスト        5/5 ページ
5
次の問に答えなさい.   [1T1-10]
5
1.各3点 2.完答6点
卵の重さをパッケージ別に量りました.次の表は,パッケージAとBの重さの度数分布表です.
1. 表の空欄に相対度数を記入しなさい.
重さ[g]AB
度数[個]相対度数度数[個]相対度数
以上     未満
40〜42
0(1)00
42〜447(2)00
44〜46130.260(4)
46〜48150.300
48〜50100.200
50〜5220.040(5)
52〜5420.04210.21
54〜5610.0259(6)
56〜580(3)140.14
58〜600060.06
60〜620000
合計5011001
2. Bの度数分布多角形を下図に重ねて描きなさい.
40
42
44
46
48
50
52
54
56
58
60
62
0.6
0.55
0.5
0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
(重さ)
(相対度数)
1 表に記入
2 図に記入
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【解答例】
定期試験対策テスト    時間 50分        1/5 ページ
1
次の問に答えなさい   [1U4-01]
1
(1)4点 他3点×3
男子のハンドボール投げの記録です.

番号距離[m]
125
220
323
423
525
623
724
829
923
1021


(1) 距離の平均値を求めなさい.

25202323252324292321
 平均==23.6
 
10

(2) 距離の中央値を求めなさい.

2323
 =23
 
2

(3) 距離の最頻値を求めなさい.


(4) 距離の分布の範囲を求めなさい.

 分布の範囲=最大値最小値
 
 分布の範囲=2920=9
 
(1) 23.6m
(2) 23m
(3) 23m
(4) 9m
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【解答例】
定期試験対策テスト        2/5 ページ
2
次の問に答えなさい   [1U4-02]
2
(3)(4)5点 他4点×3
クラスの男子の握力を調査しました.次の問に答えなさい.
5
15
25
35
45
55
65
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
(握力[kg])
(人数[人])



握力[kg]階級値人数[人]階級値☓度数
以上      未満
5〜15
100  (0)0
15〜25202  (2)40
25〜35307  (9)210
35〜454012  (21)(中央値)480
45〜55504  (25)200
55〜65600  (25)0
65〜75700  (25)0
25930
※ ( )は度数の累計.



(1) 階級の幅を求めなさい.

(2) 握力が,45未満の人数を求めなさい.

(3) 握力の平均値を求めなさい.

930
 =37.2
 
25
(4) 握力の中央値が含まれる階級を求めなさい.

(5) 握力の最頻値を求めなさい.
度数分布表では,度数の最も多い階級の階級値が最頻値なので
3545
 最頻値の階級値==40
 
2

(1) 10kg
(2) 21人
(3) 37.2kg
(4) 35kg以上 45kg未満の階級
(5) 40kg
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3
次の問に答えなさい.
3
(5)(6)5点 他4点×4
(1) 次の測定値を有効数字3けたで表しなさい.   [1V0-00]
    60890m
(2) 次の測定値を有効数字2けたで表しなさい.   [1V0-10]
    10.077L
(3) 次の測定値は何の位まで測定したものですか.   [1V1-00]
    8.1☓104kg
(4) 次の測定値は何の位まで測定したものですか.   [1V1-11]
    5.0km
(5) ある数 a の百の位を四捨五入した 近似値が4.08☓105であるとすると,ある数 a の範囲を不等号を使って表しなさい.   [1V2-00]
(6) ある数 a の小数第1位を四捨五入した 近似値が1.8☓10であるとすると,ある数 a の範囲を不等号を使って表しなさい.   [1V2-11]
(1) 6.09☓104m
(2) 1.0☓10L
(3) 1000kgの位
(4) 0.1kmの位
(5) 407500≦ a <408500
(6) 17.5≦ a <18.5
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【解答例】
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次の問に答えなさい.   [1T0-10]
4
1.各3点 2.完答6点
バスケットボールのシュートを1分間に何本入れられるかをクラス内で競いました.
名簿番号シュート数[本]名簿番号シュート数[本]名簿番号シュート数[本]
16112215
21124227
33134234
42143246
56157254
67164266
75175276
86183284
95195295
104203303


1. シュート数表別の度数分布表の空欄を埋めなさい.
2. ヒストグラムをかきなさい.
シュート数[本]度数[人]
以上      未満
0〜1
0
1〜2(1) 1
2〜32
3〜45
4〜57
5〜66
6〜76
7〜83
8〜9(2) 0
9〜10(3) 0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7
6
5
4
3
2
1
(本)
(人)
1 表に記入
2 図に記入
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次の問に答えなさい.   [1T1-10]
5
1.各3点 2.完答6点
卵の重さをパッケージ別に量りました.次の表は,パッケージAとBの重さの度数分布表です.
1. 表の空欄に相対度数を記入しなさい.
重さ[g]AB
度数[個]相対度数度数[個]相対度数
以上     未満
40〜42
0(1) 000
42〜447(2) 0.1400
44〜46130.260(4) 0
46〜48150.300
48〜50100.200
50〜5220.040(5) 0
52〜5420.04210.21
54〜5610.0259(6) 0.59
56〜580(3) 0140.14
58〜600060.06
60〜620000
合計5011001
2. Bの度数分布多角形を下図に重ねて描きなさい.
40
42
44
46
48
50
52
54
56
58
60
62
0.6
0.55
0.5
0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
(重さ)
(相対度数)
A
B
1 表に記入
2 図に記入
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