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定期試験対策テスト    時間 50分        1/5 ページ
1
次の問に答えなさい   [1U4-01]
1
(1)4点 他3点×3
バスケットボールのシュートを1分間に何本入れられるかを競いました.

番号シュート数[本]
19
24
36
41
57
612
77
88
910
102


(1) シュート数の平均値を求めなさい.



(2) シュート数の中央値を求めなさい.


(3) シュート数の最頻値を求めなさい.


(4) シュート数の分布の範囲を求めなさい.


(1)
(2)
(3)
(4)
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定期試験対策テスト        2/5 ページ
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次の問に答えなさい   [1U4-02]
2
(3)(4)5点 他4点×3
クラスの国語のテストの点数です.次の問に答えなさい.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
6
5
4
3
2
1
(点数[点])
(人数[人])



(1) 階級の幅を求めなさい.


(2) 点数が,60以上の人数を求めなさい.


(3) 点数の平均値を求めなさい.


(4) 点数の中央値が含まれる階級を求めなさい.


(5) 点数の最頻値を求めなさい.


(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
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次の問に答えなさい.
3
(5)(6)5点 他4点×4
(1) 次の測定値を有効数字2けたで表しなさい.   [1V0-00]
    608007km
(2) 次の測定値を有効数字3けたで表しなさい.   [1V0-10]
    3.3053kg
(3) 次の測定値は何の位まで測定したものですか.   [1V1-00]
    8.51☓103L
(4) 次の測定値は何の位まで測定したものですか.   [1V1-11]
    1.37☓10m2
(5) ある数 a の百の位を四捨五入した 近似値が7.9☓104であるとすると,ある数 a の範囲を不等号を使って表しなさい.   [1V2-00]
(6) ある数 a の小数第2位を四捨五入した 近似値が9.0であるとすると,ある数 a の範囲を不等号を使って表しなさい.   [1V2-11]
(1)
(2)
(3)
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次の問に答えなさい.   [1T0-10]
4
1.各3点 2.完答6点
クラスの国語のテストの点数です.
番号点数[点]番号点数[点]番号点数[点]
14911422143
24212362267
36013512360
46614732457
53015672570
63016292638
76417472739
81018822850
95219332944
10952053  


1. 点数表別の度数分布表の空欄を埋めなさい.
2. ヒストグラムをかきなさい.
点数[点]度数[人]
以上      未満
0〜10
0
10〜201
20〜301
30〜406
40〜506
50〜60(1)
60〜70(2)
70〜802
80〜90(3)
90〜1001
100〜1100
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
6
5
4
3
2
1
(点)
(人)
1 表に記入
2 図に記入
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次の問に答えなさい.   [1T1-10]
5
1.各3点 2.完答6点
100m走のタイムを測定しました.次の表は,一年生と二年生のタイムの度数分布表です.
1. 表の空欄に相対度数を記入しなさい.
タイム[秒]一年生二年生
度数[人]相対度数度数[人]相対度数
以上     未満
11〜12
000(4)
12〜130060.06
13〜142(1)30.03
14〜1540.16130.13
15〜163(2)16(5)
16〜1760.24180.18
17〜1820.0820(6)
18〜1930.12170.17
19〜204(3)50.05
20〜2110.0400
21〜220020.02
22〜230000
合計2511001
2. 二年生の度数分布多角形を下図に重ねて描きなさい.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
0.24
0.22
0.2
0.18
0.16
0.14
0.12
0.1
0.08
0.06
0.04
0.02
(タイム)
(相対度数)
1 表に記入
2 図に記入
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1
次の問に答えなさい   [1U4-01]
1
(1)4点 他3点×3
バスケットボールのシュートを1分間に何本入れられるかを競いました.

番号シュート数[本]
19
24
36
41
57
612
77
88
910
102


(1) シュート数の平均値を求めなさい.

946171278102
 平均==6.6
 
10

(2) シュート数の中央値を求めなさい.

77
 =7
 
2

(3) シュート数の最頻値を求めなさい.


(4) シュート数の分布の範囲を求めなさい.

 分布の範囲=最大値最小値
 
 分布の範囲=121=11
 
(1) 6.6本
(2) 7本
(3) 7本
(4) 11本
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次の問に答えなさい   [1U4-02]
2
(3)(4)5点 他4点×3
クラスの国語のテストの点数です.次の問に答えなさい.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
6
5
4
3
2
1
(点数[点])
(人数[人])



点数[点]階級値人数[人]階級値☓度数
以上      未満
0〜10
51  (1)5
10〜20150  (1)0
20〜30251  (2)25
30〜40354  (6)140
40〜50453  (9)135
50〜60556  (15)(中央値)330
60〜70652  (17)130
70〜80752  (19)150
80〜90850  (19)0
90〜100951  (20)95
100〜1101050  (20)0
110〜1201150  (20)0
201010
※ ( )は度数の累計.



(1) 階級の幅を求めなさい.

(2) 点数が,60以上の人数を求めなさい.

(3) 点数の平均値を求めなさい.

1010
 =50.5
 
20
(4) 点数の中央値が含まれる階級を求めなさい.

(5) 点数の最頻値を求めなさい.
度数分布表では,度数の最も多い階級の階級値が最頻値なので
5060
 最頻値の階級値==55
 
2

(1) 10点
(2) 5人
(3) 50.5点
(4) 50点以上 60点未満の階級
(5) 55点
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3
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(1) 次の測定値を有効数字2けたで表しなさい.   [1V0-00]
    608007km
(2) 次の測定値を有効数字3けたで表しなさい.   [1V0-10]
    3.3053kg
(3) 次の測定値は何の位まで測定したものですか.   [1V1-00]
    8.51☓103L
(4) 次の測定値は何の位まで測定したものですか.   [1V1-11]
    1.37☓10m2
(5) ある数 a の百の位を四捨五入した 近似値が7.9☓104であるとすると,ある数 a の範囲を不等号を使って表しなさい.   [1V2-00]
(6) ある数 a の小数第2位を四捨五入した 近似値が9.0であるとすると,ある数 a の範囲を不等号を使って表しなさい.   [1V2-11]
(1) 6.1☓105km
(2) 3.31kg
(3) 10Lの位
(4) 0.1m2の位
(5) 78500≦ a <79500
(6) 8.95≦ a <9.05
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次の問に答えなさい.   [1T0-10]
4
1.各3点 2.完答6点
クラスの国語のテストの点数です.
番号点数[点]番号点数[点]番号点数[点]
14911422143
24212362267
36013512360
46614732457
53015672570
63016292638
76417472739
81018822850
95219332944
10952053  


1. 点数表別の度数分布表の空欄を埋めなさい.
2. ヒストグラムをかきなさい.
点数[点]度数[人]
以上      未満
0〜10
0
10〜201
20〜301
30〜406
40〜506
50〜60(1) 5
60〜70(2) 6
70〜802
80〜90(3) 1
90〜1001
100〜1100
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
6
5
4
3
2
1
(点)
(人)
1 表に記入
2 図に記入
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次の問に答えなさい.   [1T1-10]
5
1.各3点 2.完答6点
100m走のタイムを測定しました.次の表は,一年生と二年生のタイムの度数分布表です.
1. 表の空欄に相対度数を記入しなさい.
タイム[秒]一年生二年生
度数[人]相対度数度数[人]相対度数
以上     未満
11〜12
000(4) 0
12〜130060.06
13〜142(1) 0.0830.03
14〜1540.16130.13
15〜163(2) 0.1216(5) 0.16
16〜1760.24180.18
17〜1820.0820(6) 0.2
18〜1930.12170.17
19〜204(3) 0.1650.05
20〜2110.0400
21〜220020.02
22〜230000
合計2511001
2. 二年生の度数分布多角形を下図に重ねて描きなさい.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
0.24
0.22
0.2
0.18
0.16
0.14
0.12
0.1
0.08
0.06
0.04
0.02
(タイム)
(相対度数)
一年生
二年生
1 表に記入
2 図に記入
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