(1) ある集団の性質を調べるのに，その集団のすべてについて調べることを            という．

(2) ある集団の一部を取り出して調査し，全体の性質を推測する調査を            という．

(3) (2)の調査をするとき，性質を調べたい集団全体を         という．

(4) (2)の調査をするとき，性質を調べたい集団全体の個数を                     という．

(5) (2)の調査をするとき，調査のために取り出した一部の資料を      という．

(6) (2)の調査をするとき，調査のために取り出した一部の資料の個数を                  という．

(7) (2)の調査をするとき，母集団からかたよりなく標本を選ぶことを                        という．

空欄に記入

(1)  ある工場で１日に生産される製品 1900 個について，品質の調査をするために，200 個を選び調査しています．この調査の母集団はなんですか．

(2)  ある中学校の３年生 286 人に，学習時間の調査するために，45 人を選び調査をすることにしました．母集団の大きさはいくらですか．

(1)
(2)

(1)  新聞社による世論調査

(2)  生徒会役員の選挙

(3)  学校の健康診断

(4)  湖に生息する微生物の調査

(1)
(2)
(3)
(4)

(1)  ある中学校の３年生 280 人に，睡眠時間を調査するために，標本調査をすることにしました．標本の選び方として適切なものを選びなさい．
      (ア) 生徒280人に１〜280のでたらめな番号を付け素数に該当する56人を選ぶ
      (イ) 学習時間の多い順に並べ少ない方から56人選ぶ
      (ウ) 生徒280人に１〜280のでたらめな番号を付け１〜56の番号を付けられた人を選ぶ

(2)  ある中学校の２年生 300 人に，修学旅行での行程について希望を調べるために，標本調査をすることにしました．標本の選び方として適切なものを選びなさい．
      (ア) 立候補によって決める
      (イ) ２年生300人に通し番号をつけコンピュータを使った乱数によって50人を選ぶ
      (ウ) ２年生300人から先生が無作為に50人を選ぶ
      (エ) バスケットボール部の部員を選ぶ

(3)  ある中学校の生徒 200 人に，学習時間を調査するために，標本調査をすることにしました．標本の選び方として適切なものを選びなさい．
      (ア) ３年生だけを選ぶ
      (イ) 生徒200人に番号の書かれたカードを引かせて通し番号をつけ，５の倍数に該当する40人を選ぶ
      (ウ) 生徒200人に通し番号をつけ，５の倍数に該当する40人から女子だけを選ぶ

(1)
(2)
(3)

先週の読書週間で１日に本を読んだ時間を調査しました．平均を求めるため標本調査をすることにしました．

番号	読書時間[分]	番号	読書時間[分]	番号	読書時間[分]
1	25	11	38	21	38
2	41	12	36	22	25
3	31	13	38	23	52
4	30	14	32	24	32
5	20	15	36	25	20
6	31	16	23	26	39
7	52	17	34	27	17
8	31	18	21	28	31
9	32	19	39	29	45
10	34	20	18	30	44

この表から，標本として次の番号の10人を選びました．
      2 , 5 , 9 , 13 , 14 , 17 , 23 , 25 , 29 , 30


１． 標本を選ぶときに，注意すべきことを書きなさい．





２． 標本から母集団の平均値を推測しなさい．

(1)
(2)

(1)  くじが 400 本あります．20 本を引いたところ，5本 当たりました．このことから，このくじの当たりの本数を推測しなさい．

(2)  古いコンクリートブロックが 6000 個あります．品質の調査をするために，200 個を無作為に抽出し 強度試験をしたところ，140個が強度不足であることが分かりました．この試験から，コンクリートブロック 6000 個のうち，強度が不足する個数を推測しなさい．

(3)  白いカードと赤いカードが，あわせて 1100 枚あります．カードを良くきってから，400 枚引いたところ，20枚が赤いカードでした．このことから，赤いカードの枚数を推測しなさい．

(1)
(2)
(3)

(1)  ペットボトルのキャップを多く集めました．そのうち 400 個が緑色のキャップでした．集めたキャップを全部袋に入れ，その中から，340 個のキャップを無作為に抽出したところ，緑色のキャップが20個含まれていました．集めたキャップの個数は，およそ何個と推測されますか．

(2)  袋の中に白玉だけが入っている．多くて数えきれないので，同じ大きさの黒玉 200 個を白玉が入っている袋に入れ，そこから，500 個を無作為に抽出したところ，40個の黒玉が含まれていました．この調査から，はじめに袋に入っていた白玉の数を推測しなさい．

(3)  ある英和辞典のAからZまでのページ数は 1200 です．この辞典の見出し語の数を調べるため，標本として 20 ページを無作為に選び見出し語の数を数えた．その結果，見出し語は，480語でした．この辞典の見出し語の数を推測しなさい．

(1)
(2)
(3)

(1) ある集団の性質を調べるのに，その集団のすべてについて調べることを 全数調査 という．

(2) ある集団の一部を取り出して調査し，全体の性質を推測する調査を 標本調査 という．

(3) (2)の調査をするとき，性質を調べたい集団全体を 母集団 という．

(4) (2)の調査をするとき，性質を調べたい集団全体の個数を 母集団の大きさ という．

(5) (2)の調査をするとき，調査のために取り出した一部の資料を 標本 という．

(6) (2)の調査をするとき，調査のために取り出した一部の資料の個数を 標本の大きさ という．

(7) (2)の調査をするとき，母集団からかたよりなく標本を選ぶことを 無作為に抽出する という．

空欄に記入

(1)  ある工場で１日に生産される製品 1900 個について，品質の調査をするために，200 個を選び調査しています．この調査の母集団はなんですか．

(2)  ある中学校の３年生 286 人に，学習時間の調査するために，45 人を選び調査をすることにしました．母集団の大きさはいくらですか．

(1)	ある工場で１日に生産される製品
(2)	286人

(1)  新聞社による世論調査

(2)  生徒会役員の選挙

(3)  学校の健康診断

(4)  湖に生息する微生物の調査

(1)	標本調査
(2)	全数調査
(3)	全数調査
(4)	標本調査

(1)  ある中学校の３年生 280 人に，睡眠時間を調査するために，標本調査をすることにしました．標本の選び方として適切なものを選びなさい．
      (ア) 生徒280人に１〜280のでたらめな番号を付け素数に該当する56人を選ぶ
      (イ) 学習時間の多い順に並べ少ない方から56人選ぶ
      (ウ) 生徒280人に１〜280のでたらめな番号を付け１〜56の番号を付けられた人を選ぶ

(2)  ある中学校の２年生 300 人に，修学旅行での行程について希望を調べるために，標本調査をすることにしました．標本の選び方として適切なものを選びなさい．
      (ア) 立候補によって決める
      (イ) ２年生300人に通し番号をつけコンピュータを使った乱数によって50人を選ぶ
      (ウ) ２年生300人から先生が無作為に50人を選ぶ
      (エ) バスケットボール部の部員を選ぶ

(3)  ある中学校の生徒 200 人に，学習時間を調査するために，標本調査をすることにしました．標本の選び方として適切なものを選びなさい．
      (ア) ３年生だけを選ぶ
      (イ) 生徒200人に番号の書かれたカードを引かせて通し番号をつけ，５の倍数に該当する40人を選ぶ
      (ウ) 生徒200人に通し番号をつけ，５の倍数に該当する40人から女子だけを選ぶ

(1)	ア ウ
(2)	イ ウ
(3)	イ

先週の読書週間で１日に本を読んだ時間を調査しました．平均を求めるため標本調査をすることにしました．

番号	読書時間[分]	番号	読書時間[分]	番号	読書時間[分]
1	25	11	38	21	38
2	41	12	36	22	25
3	31	13	38	23	52
4	30	14	32	24	32
5	20	15	36	25	20
6	31	16	23	26	39
7	52	17	34	27	17
8	31	18	21	28	31
9	32	19	39	29	45
10	34	20	18	30	44

この表から，標本として次の番号の10人を選びました．
      2 , 5 , 9 , 13 , 14 , 17 , 23 , 25 , 29 , 30


１． 標本を選ぶときに，注意すべきことを書きなさい．





２． 標本から母集団の平均値を推測しなさい．

				41 ＋ 20 ＋ 32 ＋ 38 ＋ 32 ＋ 34 ＋ 52 ＋ 20 ＋ 45 ＋ 44
		平均	=		=	35.8
				10

(1)	無作為に抽出すること
(2)	およそ 分   35.8

(1)  くじが 400 本あります．20 本を引いたところ，5本 当たりました．このことから，このくじの当たりの本数を推測しなさい．

このくじの当たりの確率は

				5		1
		このくじの当たりの確率	=		=
				20		4

よって，このくじの当たりの本数は

				1
		このくじの当たりの本数	=		×	400	=	100
				4

(2)  古いコンクリートブロックが 6000 個あります．品質の調査をするために，200 個を無作為に抽出し 強度試験をしたところ，140個が強度不足であることが分かりました．この試験から，コンクリートブロック 6000 個のうち，強度が不足する個数を推測しなさい．

このコンクリートブロックの強度が不足するする確率は

				140		7
		このコンクリートブロックの強度が不足するする確率	=		=
				200		10

よって，強度不足のコンクリートブロックの個数は

				7
		強度不足のコンクリートブロックの個数	=		×	6000	=	4200
				10

(3)  白いカードと赤いカードが，あわせて 1100 枚あります．カードを良くきってから，400 枚引いたところ，20枚が赤いカードでした．このことから，赤いカードの枚数を推測しなさい．

赤いカードを引く確率は

				20		1
		赤いカードを引く確率	=		=
				400		20

よって，赤いカードの枚数は

				1
		赤いカードの枚数	=		×	1100	=	55
				20

(1)	およそ 本   100
(2)	およそ 個   4200
(3)	およそ 枚   55

(1)  ペットボトルのキャップを多く集めました．そのうち 400 個が緑色のキャップでした．集めたキャップを全部袋に入れ，その中から，340 個のキャップを無作為に抽出したところ，緑色のキャップが20個含まれていました．集めたキャップの個数は，およそ何個と推測されますか．

集めたキャップの個数を x とする．

x ： 400	= 340 ： 20
x	400 × 340   =   20
x	= 6800

(2)  袋の中に白玉だけが入っている．多くて数えきれないので，同じ大きさの黒玉 200 個を白玉が入っている袋に入れ，そこから，500 個を無作為に抽出したところ，40個の黒玉が含まれていました．この調査から，はじめに袋に入っていた白玉の数を推測しなさい．

はじめに袋に入っていた白玉の数を x とする．

x ： 200	= ( 500 − 40 ) ： 40
x	200 × ( 500 − 40 )   =   40
x	= 2300

(3)  ある英和辞典のAからZまでのページ数は 1200 です．この辞典の見出し語の数を調べるため，標本として 20 ページを無作為に選び見出し語の数を数えた．その結果，見出し語は，480語でした．この辞典の見出し語の数を推測しなさい．

この辞典の見出し語の数を x とする．

1200 ： x	= 20 ： 480
x	1200 × 480   =   20
x	= 28800

(1)	およそ 個   6800
(2)	およそ 個   2300
(3)	およそ 語   28800